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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

As eleições, as zonas de interesse e o resto

22.02.24
Pelo Público em 22 de Fevereiro de 2024. Como acordado, o texto está publicado no blogue. Nota prévia:  é o 50º texto que escrevo para o Público e é também o 50º ano do 25 de Abril. Considerando a fragilidade da democracia e a finalmente indisfarçável falta estrutural de professores, cruzei os assuntos com um texto que ajuda a reflectir sobre o que nos trouxe até aqui. Título: As eleições, as zonas de interesse e o resto (...)

A emergência de um novo ciclo numa Educação ligada à máquina

26.01.24
  Pelo Público em 25 de Janeiro de 2023. Como acordado, o texto está publicado no blogue. Título: A emergência de um novo ciclo numa Educação ligada à máquina A Educação está ligada à máquina. É obrigatório assumi-lo; sem amarras de grupos, nem temor do contraditório. Qualquer que seja o próximo Governo, é imperativo um (...)

Já só há espaço para o conformismo

21.10.23
Título: Já só há espaço para o conformismo Pelo Público em 10 de Novembro de 2022. Como acordado, o texto está publicado no blogue. Lide (lead): É inquietante que se transforme a escola numa organização permanentemente à beira de um ataque de nervos e mergulhada na mediatização da falsa doença dos professores e da sua desautorização. Texto: N (...)

"Inércia e engenharia social são as causas da histórica falta de professores" em 22.10.20

17.10.23
"Inércia e engenharia social são as causas da histórica falta de professores" Texto: Inércia dos sucessivos governos e crença na engenharia social, são as causas da histórica falta de professores. Como ponto prévio, recorde-se que o primeiro-ministro condenou (SIC, 18.04.2015) a "guerra aos professores da escola (...)