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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Na educação, temos um Governo na linha do executivo de José Socrates

11.11.25, Paulo Prudêncio
  Na educação, temos um Governo na linha do executivo de José Sócrates (ou, em geral, "na de Passos Coelho com patine José Sócrates"). E antes do mais, e para lá do primeiro-ministro ter um perfil com semelhanças que tantos não se cansam de sublinhar, também recebe a cooperação estratégica de Cavaco Silva e o apoio de toda a direita. Mas na educação, onde, objectivamente, também regista a anuência de toda a direita, o Governo não só mantém intactos quatro eixos (...)

O Orçamento do Estado português não pára de desinvestir na Educação. Mas isso não tem qualquer interesse. O que interessa é a burqa e o niqab.

20.10.25, Paulo Prudêncio
Enquanto o vestuário de 0,0000000001% das mulheres que residem em Portugal ocupa a bolha político-mediática e as redes sociais (parece que os demagogos chefiados por mais um da escola tutti-frutti não tiveram o resultado esperado nas recentes autárquicas e usam a burqa e o niqab - "símbolos do machismo, da humilhação da mulher e do extremismo religioso que adultera as origens"- para acicatar as hostes dominadas pelos algoritmos do ódio), o Orçamento do Estado português não (...)

Não são as profissões que fazem as pessoas; são as pessoas que fazem as profissões

04.10.25, Paulo Prudêncio
  Não são as profissões que fazem as pessoas; são as pessoas que fazem as profissões. Esta conclusão poética devia ser atendida por quem desvaloriza uma profissão a partir de um preconceito ou de uma experiência infeliz ou desagradável. Eleve-se um movimento inovador, como o cubismo no início do século passado, que coloque os elementos da cena em todos os ângulos possíveis (a ideia em título é minha; a parte do poema que está na imagem cubista tem outra ideia).

Os actos de cidadania, como as manifestações, elevam os cidadãos e um professor também ensina quando se manifesta

17.09.25, Paulo Prudêncio
Os actos de cidadania, como as manifestações, elevam os cidadãos e um professor também ensina quando se manifesta. É isto que um governante deve salientar. Só uma estrutura de valores políticos muito questionável é que realça os excessos de uma minoria numa fantástica manifestação que envolva 150 mil pessoas. Não é aceitável que um governante vá a uma escola - e ao que se percebe "dar" uma aula de literacia financeira - e afirme que "o (...)

Mas está tudo ensandecido? Escolas sem educação sexual?!

22.07.25, Paulo Prudêncio
  A sociedade esteve mais de uma década de braços cruzados perante a adicção tecnológica de crianças e de adolescentes, com muitas viciadas em pornografia online (a educação sexual vai, obviamente, muito para além disso). Multiplicam-se os estudos com números e factos irrefutáveis. Terão sido muito importantes, em inúmeros casos, as sessões escolares sobre o tema. Chega um Governo que nada faz de essencial na educação e distrai as atenções com a disciplina de (...)

Articular (2)

15.06.24, Paulo Prudêncio
              Articular, o verbo, é um modismo na linguagem do sistema escolar. Conjuga-se nas situações de maior embaraço. Por exemplo, quando nada mais resta para justificar a terraplanagem de escolas, as três pessoas do plural entram em acção; embora a terceira, e no futuro do indicativo (para dar alguma folga ao bem-pensante devaneio), seja a mais requisitada. Têm sido inúmeros (...)

Se A=B e B=C, A=C

13.04.24, Paulo Prudêncio
Se Maria de Lurdes Rodrigues se revê no programa da AD para a Educação e se a Iniciativa Liberal e o Chega se revêm no programa da AD para a Educação, Maria de Lurdes Rodrigues revê-se nas ideias da Iniciativa Liberal e o do Chega para a Educação. Há muitas pessoas - mas muitas mesmo; e também à esquerda - que tiveram opiniões sobre as políticas de Educação nestas últimas duas décadas, que devem estar a aprender uma lição e a beliscarem-se sobre o que andaram a (...)

Programa do Governo anuncia nova explosão dos professores

10.04.24, Paulo Prudêncio
Sabe-se que a cíclica explosão dos professores na última década e meia se deveu à avaliação opaca e kafkiana do seu desempenho, associada ao modelo autocrático de gestão das escolas e à possibilidade da mudança para as escolas do concurso de professores com a subvalorização da lista graduada. Pois o programa do Governo prevê considerar a residência e a avaliação nos concursos, e criar uma carreira de dirigente escolar diferente da de professor. Estes governantes (...)