Antero

São inúmeros, e ainda bem, os estudos sobre as consequência da COVID-19. Há "preocupações com sequelas no cérebro" que atingem, infelizmente, todas as idades, o que contraria o discurso que desvaloriza a vida em função da idade. Espera-se que não regresse o critério do grupo etário no acesso ao ventilador.

  "Agora, No Público" "O texto de há um par de dias, com ligeiros acertos, pronto para desagradar e gregos e persas. Mas fica desde já escrito, até para conhecimento presente e memória futura. Cidadania e (...)

1ª edição deste post em 19 de Janeiro de 2020. "Mais de 6 mil docentes no topo", diz o Expresso na 1ª página (e o Público anteontem). É a insistente estratégia comunicacional da última década e meia, com o objectivo de precarizar os professores que ainda são cerca de 47% da administração central; e o olhar orçamental não resiste em desinvestir nos professores. E é também por isso que a crescente falta de professores é imparável. Já nada há a fazer de civilizado para (...)

A manipulação informativa na política teve um auge com o inesquecível ministro da informação do Iraque no derradeiro governo de Sadam; mas fez escola e a governação nas democracias não é alheia ao fenómeno. Já nem se questiona mudar o que é estrutural; é suficiente manipular com ênfase o discurso na realização do óbvio. Li, em tempos, no “Público”, numa interessante rubrica intitulada “"o discurso que nunca foi feito"”, um texto escrito de Gonçalo M Tavares intitulado "“ (...)

Como é possível que regresse a saga injusta ao concurso de mobilidade interna? Em 2021, só serão disponibilizados horários completos para esse concurso. E não adianta justificar com as decisões judiciais. Só será assim se o ME quiser e só agrava a situação de imobilidade na humanização dos concursos de professores e na sua relação com os denominados "horários zero". Os sindicatos declaram que os professores mais graduados podem ser prejudicados e têm razão. Para além (...)

    Em 1984 (biénio 1983-85), quando fiz a profissionalização em exercício na Escola Nadir Afonso, em Chaves, um dos meus seminários foi exactamente sobre esta tese da ultrapassagem de Hubert Hannoun que apresento de forma resumida. Parece-me oportuno, quem diria, participar na discussão actual com este texto.   Partindo da lógica Hegeliana e da inerente concepção dialéctica da categoria "contradição", em que o desenvolvimento se faz pelo reconhecimento e ultrapassagem (...)

Reabrir escolas para pequenos grupos de jovens, com mais de 15 ou 16 anos, que não se cruzam nem usam os restantes espaços escolares é muito diferente de reabrir escolas para todos com turmas com mais de 25 alunos. É bom que se sublinhe: combater o medo não permite irresponsabilidades. "Reabertura de escolas em Israel foi factor no regresso em força do coronavírus.  (...)

"Costa Silva não tem dúvidas, no entanto, de que um dos problemas de Portugal é ter “muitos eus” e “poucos nós” e que isso é uma dificuldade na altura de fazer reformas. E avisa que, a partir de agora, a responsabilidade é do Governo e dos partidos políticos." Costa Silva conversou com os governantes. (...)

"Regras para o próximo ano lectivo permitem que se sentem dois alunos por carteira"