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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Escolas a Tempo Inteiro

13.11.20
É sensato interromper as aulas a cada quatro semanas para recuperar energias; mais ainda em tempos de pandemia. É um modelo usado em muitas regiões da Europa onde há mais sociedade para além da escola a tempo inteiro. Com a subida exponencial de infectados no grupo etário entre os 10 e os 19, tornou-se consensual e mais evidente a dificuldade em assegurar os tais 3 c´s em escolas e salas de aula lotadas (uma turma de 20 contacta com 800 pessoas em 48 horas); e no exterior, nos (...)

A covid-19, As Escolas e a Qualidade da Administração Pública

07.11.20
A pandemia evidencia a saúde da administração pública e convoca um esforço e uma resiliência emocional para lá da normalidade. Por isso, a inovação e a boa informação são vacinas contra a disrupção e atenuam o alarmismo e a circulação veloz de informação falsa. Como salientou António Costa Silva em relação à gestão dos fundos estruturais, é crucial que a administração pública pugne pela transparência e pela celeridade na publicitação de dados.  Os (...)

O Professor Transmissor do Vírus

04.11.20
Localizou-se na Amadora a primeira escola com um caso reportado de covid-19. Como muitos se recordam, o delegado de saúde concluiu de forma surpreendentemente: "A professora infectada tinha 30 alunos na sala. Mas sabendo nós que a contaminação é feita através das gotículas que saem da respiração e que não atingem mais do que 2 metros, os alunos do fundo naturalmente não estão em risco". Como se sabe, o professor situado num estrado como único falante é uma relação (...)

Rastreios à Covid-19

03.11.20
Um aluno testa positivo (não tinha sintomas, mas foi testado por causa do positividade do encarregado de educação) e é o único da turma a fazer quarentena; para além disso, os restantes alunos da turma, e os respectivos professores e restantes profissionais ou alunos doutras "bolhas" que conviveram com o caso positivo, não são testados nem fazem quarentena. Com quadros assim, não se controla os contágios. Sublinhe-se o óbvio: os alunos podem ser assintomáticos não (...)