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Correntes

em busca do pensamento livre

Correntes

em busca do pensamento livre

a simbiose e o ensino

06.12.11
  A associação cultural de uma freguesia rural convidou-me para os ajudar num programa de actvidade física para crianças e jovens que tinham aulas de educação física na escola e natação num clube. Questionei-os sobre as vantagens dos petizes terem de suportar mais actividade física ao fim do dia e até pela noite dentro. Propus-lhes que utilizássemos as instalações e o tempo para um programa para adultos. A começar pela dezena que estava reunida. Pareciam-me sem hábitos de (...)

ambição escolar

06.11.11
    Já há evidências empíricas que nos dizem que a ambição escolar de uma sociedade ou família é tão ou mais determinante que o índice socio-económico.  Winterhoff (2008:88) relata um caso elucidativo: "(...) A mãe não procura ajuda para elevar o nível que é exigido na escola. Pelo contrário, acha esse nível já demasiado elevado, pelo que se coloca absolutamente do lado da filha, não tencionando de todo confrontá-la. Não lhe ocorre a ideia de que assim não está (...)

necessidades das crianças?

05.11.11
  Sejamos francos: uma grande parte do mundo ocidental não tem-tempo-nem-vontade-para-educar-os-petizes. A solução é armazená-los. Sabe-se que, para além da subida no consumo de Ritalina, essa decisão provoca o aumento da indisciplina nas escolas e, a prazo, contribui para a baixa da natalidade que é um problema grave para a organização das sociedades.   É interessante observar os eufemismos que se foram utilizando, nomeadamente as denominadas necessidades das crianças. 

certificação

04.11.11
      A Escola Secundária Nikolaus August Otto, em Berlim Lichterfeld, implementou, em 2003 e de acordo com Winterhoff (2008:70), a necessidade de um documento semelhante a uma carta de habilitação parental no acto de matrícula dos alunos. Os pais tinham de fazer prova certificada da sua competência.   Uma medida tão colectivista pode ser perigosa e evidencía o (...)

na alemanha e por cá também

28.10.11
    Ja tinha escrito sobre o livro de Michael Winterhoff (2008), "Por que é que os nossos filhos se tornam tiranos?", mas só hoje terminei a leitura. Muito interessante.   O psiquiatra infantil alemão não apresenta evidências empíricas fortes e provavelmente não necessita. O que se conclui de imediato é que a realidade educativa na Alemanha é tão preocupante como em Portugal e que (...)