Da fórmula que consiga o milagre da multiplicação dos professores
24.09.22, Paulo Prudêncio
Foi em 2003 que os concursos de professores iniciaram o movimento descendente. O rol de injustiças (inúmeras já irreparáveis) foi crescendo e lançou os procedimentos num labirinto. Entre tanta justificação mainstream, a avaliação do mérito dos professores destacou-se. O sistema integrado de avaliação do desempenho da administração pública nasceu para resolver de vez, diziam os mentores, esse tipo de "lacuna". O SIADAPadaptado ao ensino (2006) reuniu uma linguagem sedutora (...)