Luís Afonso

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PS: Os professores da escola pública (PEC) têm memória e registam a hipocrisia que se passeia neste momento de implosão. Recordam-se do período 2005-2008. O desporto nacional preferido era malhar nos PEC. Aliás, o primeiro-ministro da altura sentia que era o "chefe que a direita gostaria de ter". Era apoiado pela direita, pela generalidade da opinião publicada e por alguns "privados" escolares e afins. Os socialistas terceira via ou neoliberais organizavam a festa. Só depois da crise financeira é que o apoio mudou porque os cortes começaram a ser transversais. É que para além das questões da justiça, existiu a política e a aplaudida obstinação para cortar a eito nos interesses instalados e apontar os gestores do BES, PT e por aí fora, como os exemplos de empreendedorismo e prestação de contas.

Luís Afonso

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Rio inscreveu a educação no pacto e antecipou o texto: "o Governo reverteu tudo de Crato". Não é verdade. O Governo reverteu uma parte dos "privados" escolares, o concurso "BCE" dos professores e atenuou a obsessão métrica nos alunos mais pequenos. Portanto, uma pequeníssima parte. Falta reverter quase tudo, desde logo o retrocesso civilizacional do afunilamento curricular (ainda mais severo nos petizes). Ou seja, o PSD não pactua apenas o regresso da roda livre dos "privados" escolares, da "BCE" dos professores e da industria da medição quase à nascença. Rio quer mais. Pactuará as malfeitorias de Lurdes Rodrigues e o início da queda que a antecedeu, com David Justino a tecer o fio pactuante. Aliás, e olhando para o que existe, nem é preciso pactuar. Adopte-se a sábia prospecção do cartoonista nas últimas legislativas: óculos 3D para os eleitores verem eclipses antes de votar.

 Luís Afonso

Post de 13 de Janeiro de 2016.

Concordo com o fim dos exames nos 4º e 6º anos porque, como escrevi, "estas alterações eliminam a chocante propaganda através de maus rankings com exames de crianças e contribuem para repensar os limites morais do mercado ao retirarem sentido, por exemplo, a prémios monetários para as melhores classificações, a pautas públicas de classificações e a quadros de mérito (com crianças, repito)."

Discordo das provas de aferição no 2º ano com o argumento, e como escrevi, que "remete para o ensino responsabilidades que são da sociedade ausente quando o argumento é a detecção de dificuldades que levam à exclusão. Neste sentido, esta prova de aferição é completamente dispensável mas servirá o discurso político mainstream numa democracia mediatizada que é incapaz de responsabilizar a sociedade pela educação das crianças."

Ou seja, concordar e discordar é próprio de sociedades civilizadas. Nas sociedades ausentes, e também imaturas, já agora, é que tudo isto parece uma coisa clubista.

Luís Afonso

Luís Afonso

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