Recolhi a imagem neste post do Paulo Guinote. A questão de mais ou menos insanidades burocráticas não passa pelo organização das escolas em trimestres ou semestres. Quando uma plataforma digital integra a ideia de avaliação intercalar sem sequer criar um layout que relacione e inclua o campo com o nome dos alunos, está tudo dito sobre o desconhecimento (...)

Não me digas a marca da tua guitarra, diz-me antes o que fazes com ela. Não me digas quais as plataformas digitais que a tua escola escolheu, diz-me antes o que fazem com elas. O desenho na imagem, "Still life with guitar", é de Pablo Picasso.

      Li. Voltei a ler. Francamente que me surpreendi. Ou seja, os governantes não identificam a má burocracia na organização escolar. É até estranho. Às tantas, nunca leccionaram numa escola do não superior. Se não é assim, estão mal informados ou há qualquer outra explicação. "(...)Na última reunião realizada com o Secretário de (...)

Duas palavras entraram na moda: disruptor (rompe com o que está) e pós-verdade ("os factos objectivos têm menos influência na formação da opinião pública do que os apelos emocionais e as crenças pessoais"). Se fosse um pessimista, diria que estamos enclausurados numa sociedade (septuagenária e erguida nas ruínas da II guerra) em queda sem fim e que esperneamos porque não podemos partir de imediato para outro planeta. Mas como o post é sobre a escola, e como sou (...)

Não me digas a marca da tua guitarra, diz-me antes o que fazes com ela. Não me digas quais as plataformas digitais que a tua escola escolheu, diz-me antes o que fazem com elas. O desenho na imagem, "Still life with guitar", é de Pablo Picasso.  

O elogiado ensino finlandês consolidou há muito características determinantes que incluem a não avaliação do desempenho dos professores e a inexistência de serviços de inspecção escolar (mas existem, obviamente, os órgãos da justiça). A pandemia proporcionou-lhes um desafio formativo no ensino por internet. No resto da Europa não é tanto assim nos mecanismos de controlo, mas o que se passa em Portugal está muito distante e nem a crise serviu para qualquer avanço (...)

    As grelhas são um modo de vida no tratamento da informação escolar que se intensifica nos finais de período.  Repitamos: Seria moderno e sensato que o ministério da educação, que licencia o software, e sempre que cria uma lei que exige dados de alunos (casos do sucesso, da flexibilização e da inclusão), indicasse às empresas a "nova" informação a obter nas plataformas digitais. 1ª versão publicada em 4 de Novembro de 2018. (...)

  Seria moderno e sensato que o ministério da educação, que licencia o software, e sempre que cria uma lei que exige dados de alunos (casos do sucesso, da flexibilização e da inclusão), indicasse às empresas a "nova" informação a obter nas plataformas digitais. 1ª versão publicada em 4 de Novembro de 2018. Os estudos mais diversos (...)

    Da Atribuição Causal Externa

      "Até um instrumento científico válido depende da cabeça que o utiliza", é uma ideia antiga que devia acompanhar o professor, que ouvi no sábado, na TSF, por volta das 16h00, que dirige uma escola em Projecto-Piloto de Inovação Pedagógica (PPIP). Disse que tem visitado muitas escolas e que "há, como nunca existiu na escola portuguesa, uma onda de energia e entusiasmo". São estas tiradas que condenam ao insucesso qualquer ideia que necessite da mobilização dos (...)