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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Entre o passado e o futuro

28.03.25, Paulo Prudêncio
Pela edição impressa da Gazeta das Caldas (Guia 2025/26 - Ensino & Formação) em 27 de Março de 2025. Como acordado, o texto está publicado no blogue. Título: Entre o passado e o futuro Texto: As democracias ocidentais entraram na terceira década do século XXI com duas crises estruturais que fragilizam o desenvolvimento de cidadãos livres e respeitados nos direitos fundamentais: falta de professores e exposição de crianças e jovens à selva digital. E apesar da (...)

Pensar o Sistema Escolar - Dezassete Anos Depois

28.05.22, Paulo Prudêncio
  (Foi em 2015 que editei este texto pela última vez e publiquei-o com a seguinte introdução: Desafiado por uns quantos amigos, decidi reeditar este texto escrito em 2005 e que inseri no correntes, em 29 de Novembro de 2005; antes da publicação no blogue foi publicado no site das novas fronteiras, no expresso online e na edição impressa da gazeta das caldas em 25 de Novembro de 2005, p.21) A minha experiência permite-me pensar por raciocínio indutivo o sistema escolar. Pass (...)

Pensar o Sistema Escolar - Dezasseis Anos Depois

03.05.21, Paulo Prudêncio
    (Foi em 2015 que editei este texto pela última vez e publiquei-o com a seguinte introdução: Desafiado por uns quantos amigos, decidi reeditar este texto escrito em 2005 e que inseri no correntes, em 29 de Novembro de 2005; antes da publicação no blogue foi publicado no site das novas fronteiras, no expresso online e na edição impressa da gazeta das caldas em 25 de Novembro de 2005, p.21) A minha experiência permite-me pensar por raciocínio indutivo o sistema escolar. P (...)

"Como perspectiva a Escola nos próximos 20 anos?"

25.09.18, Paulo Prudêncio
      A Gazeta das Caldas (Caldas da Rainha) perguntou-me:   "Como perspectiva a Escola nos próximos 20 anos?"   Respondi assim ao desafio para um limite de 1000 caracteres (tem 1039):   Do muito positivo ao caótico. Partindo da “Quarta Revolução Industrial” em curso, prevê-se que os resultados na sociedade da generalização das tecnologias possa oscilar entre extremos (do muito positivo ao caótico), com consequências no imperativo da igualdade de oportunidades. Há, (...)

do acesso ao ensino superior

17.07.16, Paulo Prudêncio
        Não haverá sistema perfeito de acesso ao ensino superior, mas o sistema português, que detecta há muito injustiças graves, teima em não eliminar o ruído mais ensurdecedor. A decisiva média do final do ensino secundário vai muito para além dos exames do 12º ano (valem 30% da classificação nas respectivas disciplinas; os restantes 70% correspondem à classificação interna atribuída pelos professores das disciplinas) e inclui a classificação em disciplinas sem (...)

as caldas da rainha são um nicho?

12.09.15, Paulo Prudêncio
      "Neste mês de Janeiro de 1926, a vila começa a ser afectada(...)que forja calúnias, em maior número que o habitual. Circulam cartas anónimas e o alvo de "um nojento papel em que foi fielmente insultado" é Manuel Augusto de Carvalho, fundador da "Gazeta"(...). "Quem se dê ao trabalho de ouvir certas conversas, não só entre gente do povo, mas mesmo entre pessoas de uma certa classe, pasma de facilidade com que se afirmam factos, alguns dos quais podem pôr (...)

escola sem campainhas

15.03.15, Paulo Prudêncio
      Gostei de ver, ontem, num canal generalista (jornal das 8 da TVI) a reportagem sobre a Escola Secundária de Carcavelos (penso que é a sede do agrupamento com o mesmo nome) que entrou na agenda mediática por causa das recentes recomendações do CNE. A escola quase que não tem reprovações, não tem campainhas e é o projecto da moda. Vi o testemunho de alunos que reconhecem a importância do clima de confiança.   A Escola Básica Integrada de Santo Onofre (uma escola TEIP (...)

ainda o prémio da filipa na china

08.09.14, Paulo Prudêncio
            Muito boa a reportagem da Gazeta das Caldas sobre o prémio da Filipa Isabel Rodrigues Prudêncio na China que, note-se, fez todo o percurso escolar no ensino público e com uns detalhes educativos e escolares que não encaixam na linguagem dos descomplexados competitivos que pululam por aí.   Por ler também aqui (...)

implosões no MEC?

28.08.14, Paulo Prudêncio
      O exercício de Nuno Crato fica marcado pela ideia de implosão, mesmo que Crato se "engane" nos alvos.   O ministro prometeu implodir o MEC e fê-lo às escolas públicas.   Supõe-se que Crato é adepto do ensino "privado", mas foi no seu mandato que implodiu o maior grupo das cooperativas de ensino financiadas pelo Estado.   Os colégios do Grupo estão, nos mais diversos concelhos, a apagar o nome GPS numa tentativa de reescrever a história como relata aqui (...)

sobre automóveis

15.04.14, Paulo Prudêncio
            Era o 1 de Abril de 2014 e o email pedia respostas com urgência. Estava em causa o preenchimento de uma página da edição seguinte e as respostas não apareciam. De repente pensei que fosse uma partida. Não era. Respondi sobre automóveis e deixo o registo como uma espécie de arquivo.      

explicações

17.12.10, Paulo Prudêncio
    Considero os partidos políticos fundamentais para a democracia e olho para o exercício de cargos públicos como uma actividade que deve honrar quem a exerce. Portugal está num estado de pré-falência e os seus políticos são desconsiderados pela população. Haverá, decerto, muitas causas.   O desrespeito pelo bem comum, a reduzida parcimónia no uso dos financiamentos e a pouca crença na ideia de dar-o-exemplosão componentes críticas que começaram cedo nesta (...)