O ministro da Educação garantiu, em 6 de Maio e para tranquilizar o país, "que se estava a trabalhar para ter um corpo docente robusto” na vigilância dos exames do secundário que começam amanhã. Portanto, o país sabe que só há exames porque os professores vigilantes são da estirpe dos robustos e convocados com (...)

As temperaturas vão subir muito a partir de Domingo e "vão chegar aos 40 graus no fim de semana". Se pensarmos que os exames escolares exigem horas a fio de máscara, concluímos que vai ser muito incómodo.

"Reabrir as escolas para a realização de exames foi um erro"

decreto-14-G-2020.pdf  

    É inútil discutir a oscilação anual de décimas nos resultados dos alunos. E é pena que as entidades institucionais não dêem o exemplo e que os Governos não invistam num exercício que qualifique o debate. Têm o antigo SPSS, da IBM, que faz (o "Stepwise Regression" é amigável e intuitivo) regressões lineares múltiplas a partir da escolha de variáveis independentes e dependentes. Para além de permitir conclusões sustentadas, o programa torna insustentáveis "refo (...)

  A análise dos resultados dos alunos obedece a uma métrica inútil e algo ensandecida. Discutir a oscilação anual de décimas não devia ser deste tempo e é pena que as entidades responsáveis não dêem o exemplo. Têm o software SPSS da IBM - lançado em 1968 - que faz, com facilidade, regressões lineares múltiplas, a partir da escolha de variáveis independentes e dependentes, e permite conclusões sustentadas. Por exemplo, estou seguro que a distribuição geográfica da (...)

      É no nível macro que se decide a calendarização das provas nacionais. É também nesse nível que se decide os anos de escolaridade e as disciplinas em que se aplicam provas de aferição ou finais. Haverá concordâncias e discordâncias nos níveis meso e micro. Contudo, exige-se o mais elementar profissionalismo em todas as circunstâncias e em associação com a implementação de procedimentos adaptados à sociedade da informação e do conhecimento.

      Flexibilizar o currículo - ou as ideias de "área-escola" e "área de projecto" -, é um desejo antigo anterior às "novas" tecnologias e relacionado com a necessidade de ir além da escola-indústria. Considerar uma interdependência essencial entre essas categorias, flexibilização e uso de tecnologias, está num nível relacional tão escusado como o que impõe excessos competitivos para elevar aprendizagens. Como se tem observado nas competições desportivas para (...)

      "Ex-presidente da Associação de Professores de Português expulsa do ensino. Edviges Ferreira foi considerada culpada pela fuga de informação do exame nacional de Português, em junho de 2017. Ministro da Educação anunciou esta quarta-feira a demissão da docente, que agiu "de forma consciente e intencional, (...)

    Flexibilizar o currículo - ou as ideias de "área-escola" e "área de projecto" -, é um desejo antigo anterior às "novas" tecnologias e relacionado com a necessidade de ir além da escola-indústria. Considerar uma interdependência essencial entre essas categorias, flexibilização e uso de tecnologias, está num nível relacional tão escusado como o que impõe competições em catadupa para elevar aprendizagens.