A característica mais marcante de uma sociedade ausente na Educação é o pesado caderno de encargos atribuído às escolas. As instituições escolares são vistas como uma espécie de equídeos dedicados à carga. E não é apenas na ideia de armazém. Tudo vai lá parar. Os dois exemplos mais mediatizados nos últimos tempos vieram dos dois espectros políticos: (...)