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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Escolas no Meio da Ponte

25.06.20
    1ª edição em 23 de Setembro de 2018. "O fundamental é descobrir o fio à meada", disse Confúcio. Enquanto não temos mais classe média (o fio inquestionável da meada do sucesso escolar), o caderno de encargos da escola continua pesado. Mudar o acesso ao ensino superior (AES), por causa da saúde dos jovens e da industria dos exames e da desigualdade, será um fio comprovado que responsabilizará as instituições do ensino superior na escolha de alunos. A OCDE concluiu que (...)

"Outros Números Epidémicos"

02.06.20
Contributo de Mário Silva: "2020 1488 Nº de profs na lista de espera para subir ao 5º escalão 857 Nº de vagas para o 5º escalão 2348 Nº de profs na lista de espera para subir ao 7º escalão 1050 Nº de vagas para o 7º escalão 0 Nº de profs na lista de espera para subir ao 5º e 7º escalão nos Açores Todos Nº de profs com acesso ao 5º e 7º escalão na Madeira Conclusões: - se o ritmo de vagas se mantivesse igual ao deste ano, o último da lista tinha de (...)

Os Professores e o Cilindro de Ciro

29.02.20
Os professores ainda não recuperaram todo o tempo de serviço nem beneficiaram duma qualquer mudança nas políticas específicas mais nefastas. Há, apesar do desânimo e da saturação, e muito naturalmente, uma atmosfera de revolta contida. Por exemplo, os professores mantêm uma longa greve ao sobre-trabalho (GST) que não inclui as actividades lectivas mas que coloca ruído na engrenagem que escapa à mediatização. É uma espécie de sinal de vida, depois de erros relevantes da (...)

Professores na "Nuvem Humana"

21.02.20
  3ª edição "Podemos chegar a um futuro em que uma parte da força de trabalho desenvolverá diferentes tarefas para assegurar o seu rendimento - pode-se ser um motorista da Uber, um shopper do Instacart, um anfitrião do Airbnb e um Taskrabbit", Klaus Schwab (2017:46), "A Quarta Revolução Industrial".  Ou seja, é pertinente a interrogação (bem fundamentada) que coloca os professores contratados neste nível de precariedade. Aliás, o facto da profissão de professor não (...)

A Desconfiança e as Heranças

18.02.20
A desconfiança nos professores, que se instituiu em má burocracia, começou há mais de década e meia e disseminou-se a partir daí. O "eduquês organizacional" alimentou-se também do modo digital. Os ficheiros que circulam nas redes escolares são intratáveis e atingiram valores não mensuráveis. Aquele anúncio da PT, que afirmava a capacidade em sediar na Covilhã toda a informação do planeta, não considerou o sistema escolar. A cultura anti-professor desenvolvida nos (...)

Escola do Tempo Líquido

15.02.20
“Vivemos em tempos líquidos. Nada foi feito para durar”, são ideias conhecidas do sociólogo Zygmunt Bauman (1925-2017) que se podem aplicar à escola actual numa modernidade repleta "de sinais confusos, propensos a mudar com rapidez e de forma imprevisível". Habituámo-nos às escolas do tempo sólido que abrem, há mais de 30 anos, todas em Setembro: listas das turmas e horários são suficientes para que tudo comece. Mas seria insuficiente para o resto do ano, se não se (...)

"Uma Instituição Que Serve Para Amansar"

10.02.20
Recebi por email devidamente identificado: "Uma instituição que serve para amansar" "Confesso que estou numa de ‘não estar para me chatear’ já que isso leva a elevados niveis de stress e fúria, degradando a saúde necessária para ter de, garantidamente, aguentar lecionar até aos 70 anos, e por isso as minhas intervenções são cada vez mais reduzidas ao minimo. Mas surgem situações que não é fácil ficar calado e por isso aqui exponho uma delas. Não tenho qualquer (...)