Impressiona como não se sabe o número de profissionais do sector público, nem sequer outros indicadores como vencimentos e progressões nas carreiras. Segundo o Expresso, o século XX chegará no século XXI: "Governo cria megabase de dados dos funcionários públicos. O futuro Sistema de (...)

            O tempo tem uma relação directamente proporcional com a verdade e com o azeite. Nos inúmeros processos da vida das pessoas, e qualquer que seja o lugar na sala de espectáculos, a conclusão tem uma constante: a verdade acaba por se impor.   É estranho, ou talvez não, que o tal de azeite (tempero antigo que foi um dos primeiros produtos que exportámos) (...)

        "Os decisores políticos que promovem a escolha da escola, vendem a ideia de que isso se faz como consumidor individual e não como cidadão. Como cidadão, uma pessoa responsabiliza-se pela escola pública local; apoia-a e orgulha-se com as suas realizações. O cidadão vê-a como uma instituição da comunidade digna do seu apoio, mesmo que não tenha filhos na escola. O cidadão pensa na escola pública como uma instituição que educa os cidadãos, os eleitores futuros, os (...)

                   

      Ainda há quem não perceba a privatização de uma empresa pública rentável? Dois dos bancos mais responsáveis pelo subprime, pela bolha imobiliária e pelas ideias austeritaristas em curso recuperaram posições e tomam conta do que resta. É uma outra forma do tal crédito de neutrões. Mas há ainda pior: os mentores lusitanos das PPP´s, dos swap´s

          A avaliação que interessa

        Nuno Crato deve estar, pelo menos, no estado de épochè em relação às políticas que inaugurou ou aprofundou, mesmo que se venha a justificar que as desenhou como sub-SE-adjunto das finanças, e começa a responsabilizar os professores pela parte maior do sucesso escolar dos alunos. Já Lurdes Rodrigues usou o mesmo estratagema quando começou a registar o espalhando das suas epifanias.   Se os professores fossem muito corporativos aceitavam o elogio e faziam valer (...)

      Antes a inundação com a eleição do Papa do que com a hermenêutica do prefácio para o roteiro número não sei quantos.

            O desnorte da maioria tropeça no rísivel todos os dias e o sistema escolar não escapa. Hoje foi uma deputada do PSD que se mostrou perplexa com a abertura de 600 vagas para a vinculção extraordinária de professores contratados.   Deputada do PSD “perplexa” com 600 vagas para (...)

      Este Governo muda, todos os dias, a direcção das políticas para o sistema escolar. Desta vez é a transferência para as Câmaras de todo o ensino não superior, tomando Cascais como concelho experimental e ficando os estudos a cargo de duas universidades que, ao que julgo saber, não têm tido qualquer apetência pela gestão escolar.   É realmente espantosa esta soberba que revela um profundo desrespeito pelo que existe e que mais parece um Governo cata-vento em dias de (...)

          Do que tenho assistido nos últimos anos com a destruição da escola pública, o que mais me surpreende é ler ou ouvir professores a defenderem a precarização do seu grupo profissional (em regra, convencem-se que escapam, coisa que nem os reformados têm como garantida, e fazem-no para agradar à entidade que servem). Há já história mais do que suficiente para os aconselharmos a serem ponderados.   Participei numa série de debates sobre gestão escolar (...)

                                  Vi o ontem o jurista Paulo Saragoça da Matta, numa entrevista a Mário Crespo, defender a avaliação dos juízes. Fiquei com a ideia que é também professor de magistrados e advogou a pontuação dos seus pares como um caminho inalienável para a meritocracia e para os ganhos de credibilidade junto da opinião pública. No (...)

      Estava, ontem, a tomar um café e a ler o Público e não conseguia deixar de ouvir a conversa animada na mesa do lado. A esplanada estava cheia e os quatro "vizinhos", dois homens e duas mulheres, falavam da conferência algarvia em que António Borges classificou de ignorantes os empresários anti-TSU e em que Relvas mostrou preocupação com o crédito dos políticos europeus (um comentário noutro post confirmou esta afirmação).   Um dos masculinos tecia laudos à (...)

      Num tempo em que os países de língua portuguesa voltam a ser destino migratório (ou, para sermos modernos, de circulação), os mais jovens até podem pensar que o nosso sistema escolar está mais avançado e têm razão. O que talvez não saibam é que não foi sempre assim e que houve tempos em que se equivaliam ou nem isso.   Com o actual modelo de gestão escolar, e com mais duas "reformas" em cima, atingiremos o patamar angolano. Aliás, o detalhe "repartição" já (...)