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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

nem quero acreditar

18.04.16, Paulo Prudêncio
      Nem quero acreditar que a ideia do Despacho Normativo n.º 1-H/2016, quando refere “(...)a permanência destes alunos na turma em pelo menos 60% do tempo curricular(...)”, é "forçar" a inclusão. Ou seja: o legislador acha que os alunos, com educação especial, que frequentam as turmas regulares em menos de 60% do tempo o fazem porque a (...)

Há uma direita irada com Sampaio da Nóvoa

02.05.15, Paulo Prudêncio
        Já li algumas coisas sobre a desnivelada opinião de Pulido Valente, ontem no Público, a propósito da candidatura de Sampaio da Nóvoa. Jorge Luis Borges incluiria o pedaço da ira na História Universal da Infâmia, mas seria apenas por inspiração: a redacção seria, naturalmente, de outra qualidade. Mas reparem na foto da edição impressa (está fiel ao original, talvez até melhor): os editores do jornal encontrariam coisa melhor em meia-dúzia de segundos, mas a (...)

e a culpa não é do MEC

19.03.15, Paulo Prudêncio
      "O professor faz uma visita de estudo, ou uma saída do desporto escolar, com os seus alunos e tem de apresentar um papel com o carimbo do destinatário para comprovar a realização da acção". O que escrevi acontece em escolas públicas portuguesas e sou franco que nem queria acreditar. Este clima de desconfiança é fatal e devia ser proibido por lei.

de vexame em vexame

15.11.13, Paulo Prudêncio
        Pesei bem o título e podia usar os substantivos do costume como humilhação e vergonha.   Como se tinha previsto, a já longa alienação vigente vexa diariamente os professores. Desta vez é a prova de avaliação para os professores contratados.   São os telejornais que abrem com o assunto ou os jornais diários que incluem o tema em primeira página e ainda estamos nos primeiros episódios do desmiolo. Um enjoo difícil de suportar.   Por outro lado, nas (...)

indigno

04.10.13, Paulo Prudêncio
              Os cortes a eito e o armazenamento de alunos nas salas de aula empurram os alunos da educação especial para fora do sistema. Só por desconhecimento se pode responsabilizar as escolas. Por isso, o MEC e o Governo estão sem argumentos para se defenderem das graves acusações. (...)

Ministério da Educação nega mobilidade por doença a doentes oncológicos

03.10.13, Paulo Prudêncio
      Recebi por email, devidamente identificado, com pedido de divulgação.     "Ministério da Educação nega mobilidade por doença a doentes oncológicos E nem sequer justifica ... "Indeferimento que, em clara violação dos artigos 124º e 125º do CPA, não se encontra minimamente fundamentado e foi proferido sem se dar aos candidatos a possibilidade de se pronunciaram previamente à decisão." (Recurso de uma professora) Em suma, são vários os casos de indeferimento (...)