A argumentação dos representantes dos partidos políticos está longe da realidade; e custa escrever isto. Ninguém escapa: os a favor da redução e os contra. O ensino não está representado e voltarei ao assunto noutro dia.

Defender a escola pública no parlamento não é avançar com uma proposta irrealista (reduzir alunos por turma é diferente de criar dois grupos numa turma que frequentam a escola, por exemplo, em semanas diferentes). É reprovada, mas trabalha-se para a popularidade e mostra-se quem é que defende a escola pública.