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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

"Estamos a aprender a viver em submissão?"

31.03.21

"Estamos a aprender a viver em submissão?". "(...)E os professores, vacinados mas sonâmbulos, suportam um sistema mergulhado nestas desigualdades e injustiças. Submissos, fogem ao confronto, único meio para começar a resolver um dos maiores problemas do nosso estar.(...)"No século XIV, a Peste Negra deu um fortíssimo contributo para o fim do feudalismo. Como as graves realidades do sistema escolar, e não só, apontadas no texto de Santana Castilho (estamos, portanto, sem feudalismo, mas mergulhados em feudos) não foram originadas pela pandemia nem pelas respostas políticas - a pandemia apenas as tornou visíveis e algumas foram impostas há década e meia -, espera-se que, a exemplo da Peste Negra e repita-se, nada fique como dantes e que não se concretize um "varrimento" (nome masculino recuperado recentemente pelo inexistente ministro do sector da educação, e da propaganda nos dias úteis, no momento em que milhares de profissionais da educação eram vacinados com a Vaxzevria, outrora Astra Zeneca) para debaixo do tapete.

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