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da pedagogia e em busca do pensamento livre

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da blogosfera - O Meu quintal

08.10.16, Paulo Prudêncio

Currículo, Programas, Reformas

publicado às 12:20

Fernanda
08.10.16

Numa leitura apressada, quer parecer-me que o "simplificar" se complica tomando outras direções. E que para isto ser concretizável, é preciso grande investimento logístico e não só.

Caso contrário, andamos à volta, à volta...

Mas isto é uma apreciação muito rápida e fruto de uma experiência , ou melhor, de experiências de décadas no terreno.
Paulo Prudêncio
08.10.16

Compreendo a crítica. Mas, e por exemplo e pensando na logística, 4+5+3 é mais viável do que o 6+6 da PàF.
Fernanda
08.10.16

"Mas, e por exemplo e pensando na logística, 4+5+3 é mais viável do que o 6+6 da PàF."

O que não me agradou no texto referido no post é precisamente esta focalização em números de ciclos de escolaridade- se é 3+4+6 ou 2+8+10, etc....sinceramente, isto é uma grande treta para empatar. O problema central não é este.

Isto faz-me lembrar as análises económicas de comentadores do tipo José Gomes Ferreira, totalmente desligadas da realidade política, social, histórica e cultural.
Paulo Prudêncio
08.10.16

Compreendo. Mas como é uma das áreas onde há muito se quer mudar, é melhor discutir o assunto do que deixar um vazio ao sabor de interesses sem sala de aula.

Fernanda
08.10.16

Acrescento - qualquer "alteração" neste sector, mais talvez do que em qualquer um outro, o maior número de pessoas tem de ser ouvido. De entre essas pessoas, estão os Professores que implementam toda e qq alteração no terreno. Se os professores não acreditarem nisto, por experiências próprias por que já passaram e acabaram abruptamente e sem qq estudo, não há "reforma ou curriculo ou alteração" que resistam.
Paulo Prudêncio
08.10.16

Concordo. Mas para ouvir mesmo as pessoas é preciso que estas se "libertem" do espartilho de mais ou menos hora para garantir horários nos respectivos grupos disciplinares.
F
08.10.16

"...é preciso que estas se "libertem" do espartilho de mais ou menos hora para garantir horários nos respectivos grupos disciplinares."

Outro falso problema porque facilmente contronável.

Ou seja, e mais uma vez, já estou aborrecida com o conceito TINA.

O Paulo não está?
Paulo Prudêncio
08.10.16

Compreendo. Seria facilmente ultrapassado, como já foi noutros tempos, mas houve uma desorientação na distribuição do serviço docente que persiste; e sem isso...

25 de Abril de 2004

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