Orientações para utilização de tecnologias de suporte ao ensino à distância.pdf

"(...)E tal é especialmente evidente nas plataformas que disponibilizam conteúdos pedagógicos especificamente adequados para cada utilizador, que se traduzem na tomada de decisões automatizadas assentes em sistemas de inteligência artificial que analisam o comportamento e desempenho dos alunos (learning analytics).(...)Objeto destas orientações são os tratamentos de dados pessoais realizados através de plataformas de ensino não presencial apoiadas em tecnologias de informação e comunicação (e-Learning) (e.g., Moodle, Edmodo), «cursos online abertos e massivos»8 (e.g., Coursera, Udemy), áreas de trabalho contributivas para partilha de conteúdos (e.g., Padlet, Google Drive), sistemas de videoconferência e partilha de ficheiros (e.g., Zoom, Microsoft Teams), sistemas de messaging e partilha de ficheiros (e.g., WhatsApp).(...)"