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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

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da pedagogia e em busca do pensamento livre

"Abusa-se da ciência para criar stresse nos pais"

05.06.14

 

 

 

 

 

 

Encontrei o título nesta notícia do Expresso onde o filósofo John T. Bruer critica a parafernália de modas educativas que nada têm de ciência e que são apresentadas como tal. Da música à matemática e passando por uma segunda língua, as sociedades actuais estão inundadas de modismo destinados às crianças que têm um resultado seguro: mais stresse para todos os actores.

 

Continua a ser importante a prevalência de uma sociedade presente e com tempo para os petizes, uma educação equilbrada e a eliminação do modelo criança-agenda.

 

 

 

 

 

 

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