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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

da imagem, das santas e dos equídeos

07.12.12, Paulo Prudêncio
              "Mudamos a designação para Colégio de uma Nossa Senhora e compramos um burro para dizemos que oferecemos ensino equestre", foi mais ou menos esta a solução verdadeiramente empreendedora (também a pensar nos custos e na rentabilidade) de um colega da Escola Básica Integrada de Santo Onofre quando, já em 2009, se acentuava a perda de alunos.   Numa (...)

pandora (2)

01.10.12, Paulo Prudêncio
                  (O primeiro post Pandora é de 21 de Junho de 2010. Pareceu-me oportuno reeditar, e reescrever, quando a ideia de mega-agrupar recomeça a povoar as cabeças que ainda não se satisfizeram com a desgraça instituída. É até incrível como ainda se confunde mega-agrupar com combate ao despesismo ou melhoria na eficácia administrativa. É preciso muita (...)

da indignação

06.07.12, Paulo Prudêncio
    O país escolar está a assistir a uma onda de indignação por parte de dirigentes do PS que se sentiram saneados no processo de agregação de escolas. O protesto já vai em cartas para a Assembleia da República, para os blogues e por aí fora.   Mas afinal aonde é que estavam estas pessoas quando, em 2009, se impôs o desmiolo em curso?

carta aberta - indignação de uma encarregada de educação

25.06.12, Paulo Prudêncio
    Apesar de já existirem exemplos suficientes para atestarem que o modelo de gestão escolar só funcionaria numa sociedade civil forte, o que não é o caso da nossa, e que transporta para dentro das instituições escolares o pior da política partidária local, tenho ideia que os próximos tempos vão evidenciar de forma dilacerante o estado de sítio em que se encontra a gestão escolar pública.   Recebi por emaila seguinte carta, que, para além da autorização de (...)

sociedade civil

13.06.12, Paulo Prudêncio
    "Este novo modelo de gestão escolar não vai funcionar. Foi pensado para uma sociedade civil forte, que está longe de ser o caso de Portugal, e vai levar para dentro das escolas o pior da política partidária local." Foi mais ou menos com estas palavras que Manuel Carvalho, director adjunto do Público, comentou, há dias, os novos desenvolvimentos das agregações escolares na revista de imprensa da RTPinformação.   O que este defensor entusiasmado de maioria das reformas (...)