quantos?
10.02.12, Paulo Prudêncio
Não sabemos quantos somos. O tribunal constitucional e a administração interna apresentam valores bem diferentes. Quando se inventou aquele concurso desmiolado dos professores titulares, consideraram-se os dados dos últimos sete anos lectivos. Uma pessoa interessada em perceber a contestação à volta do assunto, perguntou-me o motivo do limite temporal. Disse-lhe que talvez tenha sido por causa da veracidade das informações. Os processos dos professores eram, e são, tão (...)