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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

quantos?

10.02.12, Paulo Prudêncio
    Não sabemos quantos somos. O tribunal constitucional e a administração interna apresentam valores bem diferentes. Quando se inventou aquele concurso desmiolado dos professores titulares, consideraram-se os dados dos últimos sete anos lectivos. Uma pessoa interessada em perceber a contestação à volta do assunto, perguntou-me o motivo do limite temporal. Disse-lhe que talvez tenha sido por causa da veracidade das informações. Os processos dos professores eram, e são, tão (...)

lunáticos

10.02.12, Paulo Prudêncio
    A última edição da revista Sábado dá conta de mais um desatino da parque escolar.sa. Com o empobrecimento em curso e com a concorrência bem estabelecida no mercado das actividades anunciadas na notícia, estavam à espera de quê?      

desvario

09.12.11, Paulo Prudêncio
    Em plena pré-campanha eleitoral para as legislativas 2009, o governo de então aumentou salários por causa dos votozinhos e injectou financiamento desemesurado em obras públicas. No segundo caso, e na minha modesta opinião, a pensar também nos interessezinhos. Diz-se que as decisões foram abençoadas pelo poder central europeu.   A epifania parque escolar.satem detalhes risíveis. Quer competir no mercado de arrendamento num país inundado de pavilhões desportivos (...)

nem sei como classificar

17.11.11, Paulo Prudêncio
      Escrever sobre a euros-epifania-parque-escolar é doloroso. A rede escolar, e o seu edificado, está tão babilónica como a divisão administrativa do país.   Os bloggers foram incompreendidos nas críticas avisadas que produziram. É bom ter alguma memória. Este texto, que também publiquei na imprensa, quase que exigiu uns seguranças e desculpem a exorbitância. O parágrafo "(...) (...)

da diabolização

03.06.11, Paulo Prudêncio
      É espantoso o encobrimento da prática de privatização de lucros na Educação. A parque escolar.sa, empresa criada em "surdina" pelos governos do PS e em obediência à lógica PPP, é proprietária dos terrenos e do edificado em todas as escolas intervencionadas e recebe uma renda do estado. Se associarmos o sucedido à ideia de transformar essas escolas em sedes de mega-agrupamentos, obtemos uma simples formulação: privatiza-se a empresa e em consequência a totalidade (...)

uma certa esquerda

20.05.11, Paulo Prudêncio
            Tens tido o cuidado de precisar que te estás a referir a este PS, disseram-me noutro dia. É. Tem sido assim. Este PS, ou uma certa esquerda, é uma crença. É uma apreciação que parte do pressuposto que há um PSque não concorda com as políticas da Educação deste governo. Se a Educação é uma das prioridades de um país, depreende-se que no resto (...)

área de negócio

03.04.11, Paulo Prudêncio
      A parque escolar e as cooperativas de ensino com crescimento recente são o espelho do que pode acontecer na Educação após a falência das desastrosas associações do supraime aos imobliários e das PPP´s ao betão armado. A guloseima procura novas áreas e os orçamentos da Educação e da saúde estão desprotegidos. Deste post tirei a seguinte passagem:   "(...)Foi por volta da (...)

quantos somos?

07.02.11, Paulo Prudêncio
      Não sabemos quantos somos. Tribunal constitucional e administração interna apresentam valores bem diferentes. Quando se inventou aquela coisa desmiolada dos professores titulares, consideraram-se para o concurso os dados dos últimos sete anos lectivos. Pessoa interessada perguntou-me o motivo. Disse-lhe que talvez tenha sido por causa do rigor dos dados. Os registos biográficos dos professores eram, e são, tão analógicos, que se contasse o tempo todo o concurso tinha de (...)

fatias da falência

29.12.10, Paulo Prudêncio
      É insuportável a onda de consumismo, e de corrupção, que assolou a europa do sul e que se espelha de forma obstinada em Portugal. Não demorarão muitos anos até que nos envergonhemos de espanto com a saga da parque escolar. O editor do blogue Terrear publicou parte de uma mensagem que merece ser lida.     "Um País do Outro Mundo!   Recebo hoje uma mensagem, da qual transcrevo breves sequências:

filhos de montessori

30.11.10, Paulo Prudêncio
      Mas que grande confusão. Só nos faltava mais isto. O modo como se atropela e desrespeita o nosso sistema escolar é mesmo de bradar aos céus. Vivemos num sistema sem um rumo claro e onde se determina com uma autoridade conferida por sabe-se lá quem; a cultura do atrevimento generaliza-se, digamos assim. Já não bastava a mediatizada"parque escolar" ser questionada por uma série de (...)

sorte

29.09.10, Paulo Prudêncio
    As escolas públicas têm sorte por não existir uma vontade prospectiva que estabeleça uma parceria público-privado de arame farpado. Caso contrário, e a exemplo do programa de vídeo-vigilância nas escolas, não restariam dúvidas que se aramavam os estabelecimentos de ensino e que se incluía a despesa em rubricas do tipo plano tecnológico para a Educação ou parque escolar. Tudo em nome da animação da economia e da qualidade do sistema escolar.   Cansa que não se (...)

incapacidades

23.09.10, Paulo Prudêncio
          Uma parede pintada recentemente estava a ser derrubada por um martelo pneumático da parque escolar. Deu-me vontade de rir e conclui: é por causa desta incapacidade de planeamento que se discute a entrada do FMI.   Dou uma vista de olhos pelas notícias e volto a sorrir. Uma escola premiada pela inovação fechou portas. Bem sei que este tipo de prémios podem ser como aqueles que (...)

quinta dimensão

09.09.10, Paulo Prudêncio
          O programa da parque escolarcomeçou por se destinar a animar a economia no momento do anúncio da depressão financeira. A história encarregar-se-á de medir a necessidade das duas primeiras dimensões: (...)

da cultura das organizações

25.06.10, Paulo Prudêncio
    Segundo Thévenet(1991), a cultura organizacional (da empresa e também da escola-organização) é uma fonte de referências. Exprime, ao mesmo tempo, a personalidade da organização, mas também a permanência e a coerência de um sistema de referência que ela constitui para si mesma. A cultura organizacional aparece como recurso e consequência do modo pelo qual a organização trata os (...)