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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

riqueza das nações

02.01.13, Paulo Prudêncio
        "Em Março de 1776, (...), aparecia nos escaparates de Londres uma novidade literária. (...)Era seu autor o Dr. Adam Smith (...)", é assim que começa o prefácio à edição portuguesa da "Riqueza das nações" de Adam Smith (2010), Fundação Calouste Gulbenkian. Já passei os olhos pelos dois volumes, estou fascinado com esta obra maior que muitos (...)

coisas estranhas

27.12.12, Paulo Prudêncio
              É estranho ouvir dizer que se desconhece o que é o neoliberalismo e depois escutar os mesmos a teorizar sobre a avaliação de pessoas. Se não desconhecem a história, então há um qualquer interesse inconfessável.   Dizer que a avaliação das pessoas tem de ser uma exigência diária que institua a meritocracia, é uma linguagem bem-pensante e (...)

dos mesmos

21.12.12, Paulo Prudêncio
      Os Midas invertidos que contaminaram por umas décadas as ideias de parceria público-privado, fundação, cooperativa de ensino, organização não governamental e organização das nações unidas, são os mesmos que deitam por terra a jóia da coroa dos seus mentores ideológicos: a privatização.   E porquê? Porque são "formados", desde cedo, na "escola" do chico-espertismo e da trafulhice.

sobre a natureza das coisas

13.11.12, Paulo Prudêncio
          Tem sido sempre assim: os dos achamentos essenciais do género-Nuno Crato (não restam dúvidas do back to basicis mais retrógrado e estou a pesar bem e não incluo "ajustamentos" financeiros) acrescentam sempre enfoques desesperados na formação de mão-de-obra nas "gorduras" cortadas. É mais uma contradição ideológica dos pseudo-liberais.   O abandono escolar das mãos, seja nas artes, nas tecnologias ou demais actividades corporais (que incluem os manga de alpaca (...)