Do facebook de José Maltez:   "Vencer é ser vencido. Os professores, na guerra da perceção, podem ter perdido nas sondagens, mas ganharam por dentro. O país perdeu, (...)

      Mensagem publicada no facebook: Li com muito gosto todas as mensagens do meu aniversário, mas é "inviável" responder a cada uma. Na impossibilidade de pararmos o Tempo - o Tempo, sempre o Tempo, e nas três dimensões -, e como a idade nos torna mais proustianos, façamos dos "pequenos" gestos uma qualquer eternidade. Muito obrigado pela atenção, que é extensiva a quem usou outros meios para o efeito. Nota: o facebook é muito interessante (embora também aconteça o (...)

  Que umas boas festas antecipem um feliz 2019. Sabemos das nuvens na Europa e no mundo, mas o optimismo é um dever. Aliás, um blogue com quinze anos de publicações diárias impõe a conclusão: não existe a possibilidade de desistência nas ideias de mundo melhor e imperativo da escrita. Tenho ficado mais pelo blogue. Por contenção de procedimentos, a presença no facebook é mais espaçada. Voltarei em 2019. Mas o mais importante, é que o próximo ano nos transporte para uma (...)

    Quatro anos depois (e esta memória chegou-me pelo facebook), leio este recorte do DN e mais me convenço que a nossa sociedade educativa tem uma tendência para os movimentos circulares. Ou seja, andamos, andamos muito até, mas voltamos quase ao ponto de partida. A clássica blogosfera é um resgisto dessa evidência.        

     • Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (http://dge.mec.pt/…/Projeto_Autonomia…/perfil_dos_alunos.pdf) • Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania (http://dge.mec.pt/estrategia-nacional-de-educacao- (...)

      Também li pelo facebook um post de um dos mentores da "nova" ideia sobre educação inclusiva. O post era sobre os professores. O Paulo Guinote fez um post no blogue dele e deixei por lá o seguinte comentário: "O "burros" não é muito inclusivo". O post começa assim:   "Texto no mural do David Rodrigues no fbook:   "Nà (...)

      Vi simulação negocial, nos assuntos dos professores, na última década e meia entre governos, oposições e plataforma de sindicatos. Também vi o mainstream surpreender-se com a capacidade de organização da cidadania activa, nomeadamente na denominada web 2.0 e mais recentemente no facebook. E nessas surpresas das forças institucionais assisti a acções destinadas a silenciar as novas formas de organização. Mas o que ontem registei por parte do PCP é exponencial. Ou (...)

        Assinar a iniciativa legislativa de cidadãos não é só para professores. É um acto muito interessante. São necessárias 20.000 assinaturas para que o parlamento tome posição sobre a recuperação de tempo de serviço dos professores e já se ultrapassaram as 19.100. Como assinar? Clique aqui. (no facebook deixarei a (...)

     Contributo recebido por email.   "O texto que vai ler é da autoria de Teolinda Gersão. Escritora, Professora Catedrática aposentada da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Escreveu-o depois de ajudar os netos a estudar Português. Colocou-o no Facebook.   "Vou chumbar a Língua Portuguesa, quase toda a turma vai chumbar, mas a gente está tão farta que já nem se importa. As aulas de português são um massacre. A professora? (...)

        A ideia de blogue tornou-se uma segunda pele e o "Correntes (em busca do pensamento livre)" regista 9941 "posts" num ritmo diário de publicação. Não escolhi Abril, mas depois esperei para que o significado de 25 fosse o lema inicial e uma espécie de constante editorial. Não é cómoda a condição de cidadão livre e com opinião, mas não era a mesma coisa. Gosto muito que o Correntes faça anos no 25 de Abril. Catorze anos depois, continuo a gostar de escrever e (...)

           Luís Afonso

      Um vídeo de 7 minutos com uma interessante entrevista a "Tony Wagner, diretor do Laboratório de Inovação da Universidade de Harvard".   Entretanto, partilhei o vídeo no facebook com a seguinte introdução:  É um vídeo (7 minutos) com uma interessante entrevista a Tony Wagner, diretor do Laboratório de Inovação da Universidade de Harvard. "É necessário mudar o modelo educacional atual para que todos os jovens enfrentem com garantias o futuro e repensar o papel (...)

          Luís Afonso

      Depois de responder aos comentários do post anterior no facebook, dei com uma imagem com piada sobre um comentador injusto nas questões dos professores. Usa inverdades, como se pode ler aqui, ou argumentos parciais sem sequer se informar. Pela notícia, é toda uma escola.