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Correntes

em busca do pensamento livre

Correntes

em busca do pensamento livre

É isso e a Pobreza!

21.07.19
    É inútil discutir a oscilação anual de décimas nos resultados dos alunos. E é pena que as entidades institucionais não dêem o exemplo e que os Governos não invistam num exercício que qualifique o debate. Têm o antigo SPSS, da IBM, que faz (o "Stepwise Regression" é amigável e intuitivo) regressões lineares múltiplas a partir da escolha de variáveis independentes e dependentes. Para além de permitir conclusões sustentadas, o programa torna insustentáveis "refo (...)

Do Estatuto da Carreira (1)

20.07.19
    "Os professores não podem chegar todos ao topo", é uma frase que tem mais de uma década e que regressou. Acredito que algo de sério está a acontecer quando a sociedade não se questiona sobre a perda de direitos adquiridos (sim, adquiridos; leu bem: muitos lutaram por isso) e fundamentais. Ouvi de um comentador: "se recuperarem todo o tempo de serviço, 35 mil professores chegam ao topo em 2022. Não pode ser". O homem estava incrédulo. Disse-o como uma irrefutabilidade ("e o (...)

Palavras Cruzadas do Expresso?

17.07.19
    Tanta indignação com a pessoa que fez as palavras cruzadas do Expresso; só falta uma petição. É mais um sinal da ampliação de fenómenos que dois dias depois passam ao esquecimento. É que nem é preciso sair do ambiente educativo para encontrar silêncios à volta de indignidades mais significativas sobre os professores. Por exemplo, recomeçam amanhã vigilâncias de exames que chegam a quatro horas com as seguintes regras: sem sentar, sem consumir alimentos, sem ler e, (...)

Mais ou Menos Décimas

16.07.19
  A análise dos resultados dos alunos obedece a uma métrica inútil e algo ensandecida. Discutir a oscilação anual de décimas não devia ser deste tempo e é pena que as entidades responsáveis não dêem o exemplo. Têm o software SPSS da IBM - lançado em 1968 - que faz, com facilidade, regressões lineares múltiplas, a partir da escolha de variáveis independentes e dependentes, e permite conclusões sustentadas. Por exemplo, estou seguro que a distribuição geográfica da (...)

Silêncio e Consciência

14.07.19
    A legislatura parlamentar terminou com o silêncio da "nação" sobre a escola: nem uma linha sustentável reivindicada, contestada ou criticada. A escola portuguesa não existe. Apesar da maioria que suporta o Governo ter provado que o antigo arco governativo era uma criação interesseira, e que não raramente requeria a insolvência da pátria, e que o fim da história era uma narrativa insustentável, há, do que se lê do ponto de vista escolar e como exemplo irrefutável, (...)

"Há uma Onda de Energia e Entusiasmo nas Escolas" (2)

08.07.19
      "Até um instrumento científico válido depende da cabeça que o utiliza", é uma ideia antiga que devia acompanhar o professor, que ouvi no sábado, na TSF, por volta das 16h00, que dirige uma escola em Projecto-Piloto de Inovação Pedagógica (PPIP). Disse que tem visitado muitas escolas e que "há, como nunca existiu na escola portuguesa, uma onda de energia e entusiasmo". São estas tiradas que condenam ao insucesso qualquer ideia que necessite da mobilização dos (...)

"Há uma Onda de Energia e Entusiasmo nas Escolas"

07.07.19
  Encontrei a imagem na internet na rubrica "sonhar com ondas". Ouvi, ontem na TSF, por volta das 16h00. Um professor, que dirige uma escola em Projecto-Piloto de Inovação Pedagógica (PPIP), disse que tem visitado muitas escolas e que "há, como nunca existiu na escola portuguesa, uma onda de energia e entusiasmo". São estes comportamentos que condenam ao insucesso qualquer ideia. Espero publicar amanhã a continuação deste post.

Tutorias na Escola

05.07.19
  O filme de Emmanuelle Bercot, "De cabeça erguida", retrata as tutorias no sistema francês. Considerando que um jovem pré-delinquente (ou sem pré) passará umas 5 a 7 horas diárias na escola, o tutor supervisiona, logicamente, as restantes 17 ou 19. O tutor é, portanto, um profissional ligado aos sistemas social e judicial. Tem contacto, por exemplo, com as (...)