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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

do desastre

24.01.11

 

 

 

O tempo encarregar-se-á de elencar os desastres perpetrados pelas políticas Educativas de José Sócrates. O sistema escolar vai atravessar um longo período de instabilidade até que recupere uma ideia forte para o poder democrático da escola e para a mobilização profissional dos professores.

 

No espectro mais alargado da acção deste dirigente, que beneficiou de condições ímpares de governação, encontramos um PS esfrangalhado (com generais (propositadamente?) derrubados) e uma esquerda de novo fragmentada numa fase em que se desenhavam plataformas de entendimento. Pior era impossível. Das duas uma: o político José Sócrates é tão obsessivo que acaba por obter resultados contrários ao que pretendia ou sente que cumpriu o seu verdadeiro dever político. Como sair disto? É o que os mais sensatos e generosos devem estar a pensar.

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