problema de credibilidade
Chegámos a 2010 com um ME sem software capaz de tratar dados e de os publicar com credibilidade. Para além disso, foi tal o ritmo da propaganda nos últimos anos, que o sentido de estado ficou seriamente danificado. Assistiu-se a um atropelo à seriedade e a uma atitude completamente escusada, como se previa.
Afinal, a quem é que interessa a nebulosidade nos números do ensino dito privado? Se estes pagam muito menos aos professores, se recebem mais do que as escolas públicas com o mesmo número de alunos, para onde vai o financiamento? Querem ver que há cooperativas de ensino afectadas pela bolha imobiliária?