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Correntes

em busca do pensamento livre

Correntes

em busca do pensamento livre

circular

08.05.10

 

Foi daqui

 

 

Os estudos sobre as melhores escolas, como este aqui, percorrerem um percurso circular e, volta e meia, Universidades como a de Stanford concluem o óbvio: as escolas independentes com apoios estatais não são melhores do que as públicas e um factor decisivo para a melhoria do desempenho de uma escola é a ambição escolar das famílias dos alunos. É evidente que se o clima organizacional for fraco e se a imagem junto da comunidade de quem teria a competência de liderar for de incompetência, as famílias mais informadas não escolhem a escola e a degradação da instituição é irreversível. Lá como cá.

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