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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

só ajustes? naturalmente

21.02.10, Paulo Prudêncio

 

Foi daqui

 

 

 

Dá ideia que o clima está demasiado crispado para que se possa alterar com significado o que quer que seja. Há, contudo, aspectos da vida da escola, e de quem lá trabalha ou a frequenta, que não podem continuar como estão. Estatuto e avaliação dos professores e dos alunos, organização curricular e escola-armazém, gestão escolar e horários dos professores são algumas das matérias que não podem ficar no mesmo sítio para que a desgraça não se acentue. Talvez por isso se tenha concluído que o caminho é ir ajustando.

 

 

Mudanças prometidas para o 3.º ciclo vão ser um "mero ajuste"

 

"A ministra da Educação, Isabel Alçada, anunciou um "novo currículo" para o 3.º ciclo do ensino básico, a entrar em vigor já no próximo ano lectivo. Imediatamente se começou a ouvir e ler a palavra "reforma", expressão nunca desmentida pela tutela. Contudo, o que a equipa de João Formosinho vai fazer é um "mero ajuste", revela o professor e investigador da Universidade do Minho. Mas os especialistas pedem uma reforma a sério: afinal, os actuais programas datam de 1991 e a última reorganização curricular é de 2001.(...)"

 

 

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