Ao passar pelos meus blogues de referência, dou com uma entrada, aqui, que deve lançar o mote para uma discussão fundamental.

Ora leia.

Dimensões e limites da autoridade democrática: a escola

"Editada originalmente em 1987, a obra de Ami Gutmann, directora do Centro de Valores Humanos da Princeton University, Democratic Education, coloca questões que permanecem na ordem do dia. A educação continua a ser um dos problemas mais importantes da vida política e a política de educação remete para um debate de teoria política. Em democracia, a educação é um aspecto central da relação entre Estado e famílias, das modalidades de controlo democrático do serviço público e da actividade de profissionais, do funcionamento dos sistemas de participação, autoridade, deliberação. A educação democrática é reveladora e constituinte da liberdade, da cidadania, da igualdade de oportunidades, da não discriminação, da tolerância, do cosmopolitismo e do multiculturalismo. Não há cultura democrática e educação política sem escola democrática.