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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

21 Marroquinos

24.07.20

Diz o Expresso: "Na semana em que um grupo de 21 marroquinos foi interceptado no Algarve numa embarcação de madeira sem condições de segurança.(...)Estamos perante uma nova rota migratória? O Governo recusa essa ideia, mas a verdade é que estão em causa a vida de 69 pessoas".

É importante recordar que os portugueses emigraram aos milhares para França durante a ditadura. Também eram ilegais. Para além da memória histórica ser curta, são 7 dezenas de pessoas; e que fossem mais, muitas mais.

Do Medo e Da Avaliação

24.07.20

Se um político afirmar que a primazia da avaliação do desempenho leva o medo às empresas (apesar de, e do que se sabe, em 95% das empresas privadas não existir avaliação do desempenho), a maioria das pessoas sorrirá com a "manifestação de fraqueza" e os comentadores mainstream colocarão a "impossibilidade quantitativa" como uma inevitabilidade competitiva da pós-modernidade. A avaliação quantitativa escolar é uma exigência educativa que intervém na formação da personalidade; o aluno é o outro e tem, naturalmente, uma reduzida possibilidade de contestação. O faz-de-conta é inexistente para crianças e jovens.

Mas entre adultos, entre iguais, o faz-de-conta, e a sua absolutização, é uma condição de sobrevivência. Mas isso não impede que o "medo" se instale e que se criem, paulatinamente, condições para um totalitarismo; por explosão ou implosão.

Última edição em 3 de Junho de 2019.