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Correntes

em busca do pensamento livre

Correntes

em busca do pensamento livre

eleições presidenciais

23.01.11

 

 

 

Cavaco Silva, ao que tudo indica, foi eleito à primeira volta. Manuel Alegre registou um resultado inferior às últimas eleições em que concorreu sem o apoio de qualquer partido e com a presença da candidatura de Mário Soares; foi uma estratégia falhada, como se previa. Fernando Nobre parece que obteve um resultado semelhante ao de Mário Soares em 2006, o que é significativo. Os restantes candidatos registaram resultados interessantes, embora Defensor Moura fique com um número de votos muito residual. A abstenção é o tradicional motivo de reflexão, que adormecerá até ao final do próximo ato eleitoral.

 

Cavaco Silva, José Sócrates e Mário Soares saem vencedores.

 

Os professores portugueses têm os mesmos obstáculos políticos para exercer a difícil defesa da escola pública de qualidade.

zero de software

23.01.11

 

 

O plano tecnológico, já o escrevi vezes sem conta, tem muito hardware (os eurozinhos fáceis) e zero de software. Quando recebi o cartão de cidadão impedi a anulação do de eleitor, uma vez que o número não constava do novo registo.

 

Quando hoje fui votar encontrei de imediato a mesa de voto. Alguns dos meus familiares, os que permitiram a recolha do de eleitor ou os que já não tiveram direito à sua receção, estiveram horas para o fazer. Eram muitas as pessoas nessa situação. Os computadores da junta de freguesia não acediam à base de dados e o número de telefone 3838 curto-circuitou. Intolerável tudo isto. Valeu-lhes a simpatia de quem estava nas mesas de voto, que se deu ao trabalho de pesquisar o nome numa lista ordenada por número. Um país de modernaços, sem dúvida, que vive às custas da traquitana do estado.

basta detalhar um bocado

23.01.11

 

 

O monstro da avaliação de professores continua a esperançar os maus burocratas. Mas basta avançar com o modelo, para que os indicadores imensuráveis e as injustiças processuais abalem os climas relacionais. Querer pontuar as tais quatro dimensões é o primeiro passo para o descalabro.

 

Delire-se com a ideia de atribuir uma pontuação de 1 a 10 aos diversos elementos que participam num determinado tipo de reunião. É só pensar um bocado e imaginar um ambiente que não seja de farsa e de fingimento. O Paulo Guinote publica, aqui, uma ficha elucidativa.

 

 

editorial (3)

23.01.11

 

 

Este é o post 3532 e o "correntes" recebeu 10152 comentários quando caminha para o sétimo ano de existência.

 

As visitas e as páginas vistas não beneficiaram de um contador desde o início. O Apollofind é o contador mais antigo, mas a minha memória nem a do programa indicam a data de início. No rodapé do blogue é possível conhecer o número de visitas em cerca de 4 ou 5 anos.

 

O outro contador, o Sitemeter, tem um ano e pouco e regista cerca de 150000 visitas e de 300000 páginas vistas. Por estes dias, o blogue tem um média diária de cerca 550 visitas e de 980 páginas vistas.

 

Foi curiosa esta semana. No quadro que inseri pode ver-se a origem das visitas diárias do blogue. Pela primeira vez (que me lembre, claro) o Google ultrapassou os visitantes dedicados (que chegam ao blogue através dos favoritos dos seus browsers). Normalmente andam a par com vantagem para os visitantes dedicados. Intrigado, fui perceber. Fiz um post com o título sondagens presidenciais que foi bem recebido pelos motores de pesquisa. Lembro-me de outro momento parecido: um post sobre o Mito de Narciso era muito procurado pela comunidade brasileira.

 

Agradeço a todos os que passam por aqui e seguirei a mesma linha editorial.

 

 

 

Top 50 Referrers:


1341

Google Search

1048

Self Referring / Bookmarker

463

http://educar.wordpress.com/

182

http://www.profblog.org/

124

http://profslusos.blogspot.com/

20

http://educacaosa.blogspot.com/

13

http://sinistraministra.blogspot.com/

12

https://blogs.sapo.pt/tag.bml?tag=humor

11

http://educar.wordpress.com/2011/01/19/previsivel/

11

http://octaviovgoncalves.blogspot.com/

9

http://educar.wordpress.com/page/2/

8

https://blogs.sapo.pt/novosposts.bml

8

http://www.educacaosa.blogspot.com/