São justos os argumentos usados pelos professores contratados na luta contra a prova de ingresso, mas há um de que discordo.

Já ouvi mais do que uma vez que se deveria utilizar a menção de excelente na avaliação de desempenho como critério para provar a inutilidade da inutilidade. Compreendo o desespero e a revolta, mas esse argumento é historicamente errado. Então e os professores contratados que lutaram contra essa avaliação e que foram penalizados por causa disso? E a disparidade, tantas vezes denunciada, entre as diversas escolas? O uso desse argumento cauciona aquela injusta e brutal avaliação e pode, a prazo, ter um efeito de retorno impensável.