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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

do desastre que se anuncia

18.01.09, Paulo Prudêncio

 

 

 (Este pequeno texto é uma reedição. Fiz uma alteração no terceiro parágrafo)

 

Já se conhecia a difícil equação em que residia a combinação de uma escola simultanemente inclusiva e exigente (exigente, numa leitura da promoção do mérito).

 

Sabia-se da necessidade de existir uma escola exigente numa sociedade inclusiva.

 

O que não se imaginava, era que o partido socialista pugnasse por uma escola a tempo inteiro numa sociedade exclusiva e ausente. Uma escola só, digamos assim.

 

É disso que nos relata o presente desastre em que vivem as escolas públicas portuguesas.

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