A história conta-se em poucas linhas: o governante decidiu, por altura da mudança de milénio, cortar dois ou três procedimentos e provocou um caos de uma dimensão que jamais perceberá.

Um directiva europeia exigia que os Estados monitorizassem (expressão muito usada na altura) as descargas poluentes das empresas. Quem coordenou a construção do software para Portugal foi um professor de sistemas de informação da Universidade Nova de Lisboa.

Quando o excelente trabalho estava já devidamente testado, o novo secretário de Estado decidiu mostrar serviço: cortou dois ou três procedimentos para afirmar sabe-se-lá-o-quê (ainda tenho ali o pdf com os cortes a vermelho) e deu cabo, literalmente, do programa. Nunca admitiu o contraditório.

Os prazos apertavam e o coordenador recorreu às poucas pessoas em Portugal que sabiam daquela linguagem de programação. Só para nos explicar o que estava construído elaborou mais de uma dezena de bases de dados de soberba qualidade. Não me lembro como terminou a história.

É comum que os "sistemas" não funcionem e até cansa. As lideranças nas sociedades actuais não são para info-excluídos: dos ministros aos directores gerais e passando pela gestão das escolas. Não se exige que a chefia construa as soluções informáticas (isso seria o ideal), mas é determinante que perceba os caminhos a percorrer e que analise e decida no sentido da depuração entre o essencial e o acessório. As queixas com o software de outsourcing (uma negociata tipo PPP que se tem aproveitado deste estado de pré-bancarrota) são fundadas e explicam-se com argumentos deste universo.

As faltas de banda larga são aparentadas das chico-espertices e arrumam-se como avarias do sistema. A intenção é uma: que se mantenham os mesmos donos do poder numa rotação de ministros que não fogem ao perfil. Andamos nisto há décadas (como o tempo passa), com figurantes renascidos, pujantes, premiados ou nomeados e em intensa reprodução de situacionismos.

Educação: Largura de banda "insuficiente" para aceitar preferências dos professores - FNE