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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

do óbvio

11.07.11

 

 

É preciso reconhecer que as posições hierárquicas mais elevadas não conferem privilégios, mas responsabilidades. A frase que escrevi é baseada numa ideia de Peter Drucker e é, por incrível que possa parecer, muito esquecida. Esses esquecimentos dão quase sempre maus resultados.

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