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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

fim desta avaliação do desempenho

19.03.11

 

 

Como pode ler aqui, há fortes indícios de que este nefasto modelo de avaliação do desempenho chegará ao fim. Neste momento, e depois de tantas políticas que destruíram a democracia nas nossas escolas, importa suspender um modelo de avaliação cuja concepção está democraticamente derrotada. Deve referir-se que também se associa à derrota, o tipo de sociedade que lhe está inerente e as restantes políticas satélites. O desmiolo desta avaliatite incontinente é também simbólico e esperemos que se torne abrangente e que arraste consigo o conjunto de malfeitorias.

 

Os professores não cruzarão os braços e continuarão a defender que o futuro da democracia se constrói na escola e que esta só educa com esse fim se viver nessa atmosfera relacional.

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