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Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

Correntes

da pedagogia e em busca do pensamento livre

"Quem ainda ouve a Europa?"

02.03.21
"Quem ainda ouve a Europa? Fria com a Rússia, ultrapassada pela China na Ásia, ainda não reconciliada com os Estados Unidos, a União Europeia luta para se impor contra as grandes potências." Courrier International. Desenho de capa da Courrier International.

Bloco da Precaução

01.03.21
A 1ª edição deste texto data de de 01 de Janeiro de 2009. Quem se mete na aventura de reflectir sobre o estado do sistema escolar português pode escolher os mais variados pontos de partida. A minha opção navega na história mais recente e concentra-se no tratamento da informação.    Podia optar por "sistema escolar por blocos", mas o conceito de bloco da precaução reforça duas ideias: é o que mais asfixia o privilégio de ensinar e contamina de modo decisivo os outros dois (...)

Pensar, Escrever, Corrigir e Publicar

28.02.21
Sou um leitor intermitente das crónicas de Frei Bento Domingues no Público, mas espreito sempre o título e as lides (o aportuguesado de lead). Uma das crónicas de Abril de 2009 foi muito pertinente e não a esqueci. Escreveu o autor, mais ou menos, claro, que no que levamos de milénio as pessoas inverteram a sequência que escolhi para o título. Dá ideia que primeiro publicam e depois fazem o resto. Com os bloggers é muito difícil não acontecer o mesmo. Vem isto a (...)

A Crise É Uma Oportunidade Para Repensar A Escola

26.02.21
É inequívoco que o encerramento das escolas tornou mais visíveis as desigualdades. É, portanto, uma muito boa oportunidade para repensar a escola. É um assunto tão vasto, que requer uma selecção de argumentos. Mas basta comparar as escolas mais avançadas (EMV) noutras sociedades com a generalidade do que temos (GQT) e começar paulatinamente a reduzir diferenças. Enquanto que nas EMV regressa a paridade entre as ciências e as letras, predomina a ideia de currículo completo e (...)

Uma Web Summit do Desconfinamento

26.02.21
São tantos os especialistas instantâneos em desconfinamento, que era oportuna uma "Web Summit do desconfinamento". Aliás, essa coisa dos especialistas em cartas abertas sobre a abertura de escolas está fora de moda e não tem qualquer eficácia porque a argumentação é sempre desfasada do real e torna-se risível.